{"id":869,"date":"2021-12-14T12:21:42","date_gmt":"2021-12-14T11:21:42","guid":{"rendered":"http:\/\/m82.corsidistudio.unina.it\/?page_id=869"},"modified":"2025-05-22T17:06:54","modified_gmt":"2025-05-22T15:06:54","slug":"qualita","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/m82.corsidistudio.unina.it\/?page_id=869","title":{"rendered":"Qualit\u00e0"},"content":{"rendered":"<p><strong>Riunione CI 6 marzo 2023IL SISTEMA DI QUALITA\u2019 DEL CORSO DI STUDI<\/strong>\u00a0\u00e8 l\u2019insieme dei processi adottati per garantire la qualit\u00e0 dei Corsi di Studio dell\u2019Universit\u00e0 di Napoli Federico II.<br \/>\nIl Corso di laurea, in linea con le azioni che l\u2019Ateneo svolge per garantire la qualit\u00e0 della didattica e delle strutture, si impegna al miglioramento continuo attraverso il confronto con gli studenti e i rappresentanti del mondo del lavoro.<\/p>\n<p>L\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Napoli Federico II ha individuato nella cultura della Qualit\u00e0 uno degli strumenti per il raggiungimento della soddisfazione di tutte le parti interessate alle attivit\u00e0 universitarie di ricerca e di formazione, nonch\u00e9 di servizio per le imprese del territorio nazionale ed in particolare di quello meridionale.<\/p>\n<p>Nell\u2019Universit\u00e0 Federico II i principi della Qualit\u00e0 adottati sono stati recepiti dal nuovo Statuto di Ateneo emanato con D.R. n.1660 del 15 maggio 2012 e pubblicato sulla Gazzetta Ufficiale della Repubblica Italiana n.132 del 08\/06\/2012.<br \/>\nNei principi dello Statuto, all\u2019art. 3 capoverso 5 si riporta quanto segue:<br \/>\n\u00abL\u2019Universit\u00e0 promuove la gestione in qualit\u00e0 delle attivit\u00e0 di ricerca, didattiche e di servizio, garantendo il loro sviluppo organico e uniforme. A tal fine l\u2019Universit\u00e0 incentiva, anche attraverso meccanismi premiali, la certificazione di qualit\u00e0 e l\u2019accreditamento delle sue strutture e delle attivit\u00e0 collegate\u00bb.<\/p>\n<p>I processi di assicurazione della qualit\u00e0 che il Corso di studio mette in atto attraverso i propri referenti AQ sono:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Scheda Unica Annuale del Corso di Studi (SUA CdS),<\/strong>\u00a0strumento utilizzato per la progettazione, autovalutazione e revisione del Corso di Studio che raccoglie tutte le informazioni utili agli studenti, alle famiglie e agli altri stakeholder.<\/li>\n<li><strong>Monitoraggio Annuale,<\/strong>\u00a0commento degli indicatori che rilevano l\u2019andamento delle carriere degli studenti, l\u2019inserimento dei laureati nel mondo del lavoro e l\u2019internazionalizzazione al fine di valutarne la tendenza anche rispetto alla media nazionale.<\/li>\n<li><strong>Rapporto di Riesame\u00a0ciclico<\/strong>,\u00a0autovalutazione approfondita sull\u2019andamento complessivo del Corso di Studio finalizzata a progettare gli interventi di miglioramento necessari definendo tempi e responsabilit\u00e0.<\/li>\n<li><strong>Relazione Annuale Commissione Didattica Paritetica<\/strong>,\u00a0attivit\u00e0 annuale di monitoraggio dell\u2019offerta formativa, valutazione della qualit\u00e0 della didattica, dei servizi agli studenti e del grado di raggiungimento degli obiettivi del Corso di studio svolta dalla Commissione Didattica Paritetica di Dipartimento che \u00e8 composta in egual misura da studenti e docenti. Nella relazione sono altres\u00ec suggerite azioni di miglioramento ai Corsi di Studio e ai Dipartimenti di riferimento, responsabili della didattica.<\/li>\n<li><strong>Consultazioni periodiche (Comitato di indirizzo)<\/strong> con esperti del settore a livello locale e nazionale,\u00a0 per pareri e indicazioni tecniche su specifiche tematiche, iniziative e attivit\u00e0 legate al CdS.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Gli studenti sono invitati a partecipare in modo attivo e propositivo ai lavori della Commissione Monitoraggio e Riesame del Corso di Studio e della Commissione Didattica Paritetica di Dipartimento.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>SUA CdS<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/m82.corsidistudio.unina.it\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2021\/12\/SUA-2017.pdf\">SUA 2017<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/m82.corsidistudio.unina.it\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2021\/12\/SUA-2018.pdf\">SUA 2018<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/m82.corsidistudio.unina.it\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2021\/12\/SUA-2019.pdf\">SUA 2019<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/m82.corsidistudio.unina.it\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2021\/12\/SUA-2020.pdf\">SUA 2020<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/m82.corsidistudio.unina.it\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2021\/12\/SUA-2021.pdf\">SUA 2021<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/m82.corsidistudio.unina.it\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2024\/10\/SUA-2022-Tecniche-di-laboratorio-biomedico.pdf\">SUA 2022 <\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/m82.corsidistudio.unina.it\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2024\/10\/SUA-2023-Tecniche-di-laboratorio-biomedico.pdf\">SUA 2023<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Le schede SUA successive all&#8217;anno 2021 sono anche scaricabili dal sito sotto indicato:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.corsi.unina.it\/M82\/sua-cds\/2023\/presentazione\">https:\/\/www.corsi.unina.it\/M82\/sua-cds\/2023\/presentazione<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>SCHEDA MONITORAGGIO ANNUALE<\/strong><\/p>\n<p><em><a href=\"http:\/\/m82.corsidistudio.unina.it\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2021\/12\/2017_SMA-.pdf\">2017_SMA<\/a> <\/em><\/p>\n<p><em><a href=\"http:\/\/m82.corsidistudio.unina.it\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2021\/12\/2018_-SMA.pdf\">2018_ SMA<\/a> <\/em><\/p>\n<p><em><a href=\"http:\/\/m82.corsidistudio.unina.it\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2021\/12\/2019_-SMA.pdf\">2019_ SMA<\/a> <\/em><\/p>\n<p><em><a href=\"http:\/\/m82.corsidistudio.unina.it\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2021\/12\/2020_SMA-.pdf\">2020_SMA<\/a> <\/em><\/p>\n<p><em><a href=\"http:\/\/m82.corsidistudio.unina.it\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2021\/12\/2021_SMA.pdf\">2021_SMA<\/a> <\/em><\/p>\n<p><em><a href=\"http:\/\/m82.corsidistudio.unina.it\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2021\/12\/2022_SMA-.pdf\">2022_SMA<\/a>\u00a0<\/em><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/m82.corsidistudio.unina.it\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2024\/05\/2023_SMA.pdf\">2023_SMA<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/m82.corsidistudio.unina.it\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2025\/05\/SMA_2024.pdf\">2024_SMA<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>RAPPORTO DI RIESAME CICLICO<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/m82.corsidistudio.unina.it\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2021\/12\/2022_RCR.pdf\">2022_RCR<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/m82.corsidistudio.unina.it\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2025\/05\/RRC_2024.pdf\">2024_RRC<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>RELAZIONE ANNUALE COMMISSIONE PARITETICA<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<a href=\"http:\/\/m82.corsidistudio.unina.it\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2021\/12\/2017_COMMISSIONE-PARITETICA.pdf\">2017_COMMISSIONE PARITETICA<\/a> <\/strong><\/p>\n<p><strong><a href=\"http:\/\/m82.corsidistudio.unina.it\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2021\/12\/2018_COMMISSIONE-PARITETICA.pdf\">2018_COMMISSIONE PARITETICA<\/a> <\/strong><\/p>\n<p><strong><a href=\"http:\/\/m82.corsidistudio.unina.it\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2021\/12\/2019_COMMISSIONE-PARITETICA.pdf\">2019_COMMISSIONE PARITETICA<\/a> <\/strong><\/p>\n<p><strong><a href=\"http:\/\/m82.corsidistudio.unina.it\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2021\/12\/2020_COMMISSIONE-PARITETICA.pdf\">2020_COMMISSIONE PARITETICA<\/a> <\/strong><\/p>\n<p><strong><a href=\"http:\/\/m82.corsidistudio.unina.it\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2021\/12\/2021_COMMISSIONE-PARITETICA.pdf\">2021_COMMISSIONE PARITETICA<\/a><\/strong><\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/m82.corsidistudio.unina.it\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2024\/10\/PG_2022_0148021_20221206152455404-Relazione-Paritetica-DMMBM.pdf\">2022_COMMISSIONE PARITETICA<\/a> <\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/m82.corsidistudio.unina.it\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2024\/10\/Relazione-Paritetica-2023.pdf\"><strong>2023 COMMISSIONE PARITETICA<\/strong> <\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>COMITATO DI INDIRIZZO<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<a href=\"http:\/\/m82.corsidistudio.unina.it\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2021\/12\/CI_2020.pdf\">CI_2020<\/a> <\/strong><\/p>\n<p><strong><a href=\"http:\/\/m82.corsidistudio.unina.it\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2021\/12\/CI_2021.pdf\">CI_2021<\/a> <\/strong><\/p>\n<p><strong><a href=\"http:\/\/m82.corsidistudio.unina.it\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2021\/12\/CI_2022.pdf\">CI_2022<\/a><\/strong><\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/m82.corsidistudio.unina.it\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2024\/10\/Riunione-CI-6-marzo-2023-1.pdf\">CI 2023<\/a><\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/m82.corsidistudio.unina.it\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2024\/10\/Riunione-CI-20-marzo-2024.pdf\"><strong>CI 2024<\/strong><\/a><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>TECO \u2013 TEst sulle COmpetenze<\/strong><\/p>\n<p>La valutazione degli esiti degli apprendimenti degli studenti universitari<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Il progetto TECO (TEst sulle COmpetenze), attraverso la costruzione di indicatori che stimano i livelli di competenze degli studenti universitari, ha l\u2019obiettivo di contribuire al miglioramento della qualit\u00e0 del processo formativo attivando meccanismi interni al mondo accademico di autovalutazione. TECO \u00e8 quindi coerente con le pi\u00f9 recenti linee guida europee (European Standards and Guidelines for Quality Assurance, 2015), relative all\u2019Area Europea dell\u2019Istruzione Superiore (European Higher Education Area \u2013 EHEA), che promuovono una didattica centrata sullo studente, accompagnata dall\u2019analisi degli esiti degli apprendimenti.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Avviato dall\u2019ANVUR a partire dal 2012, TECO \u00e8 parte integrante del sistema Autovalutazione, Valutazione periodica, Accreditamento (AVA). Anche le attivit\u00e0 di valutazione della qualit\u00e0 degli esiti dell\u2019offerta formativa sono normate dal DPR costitutivo dell\u2019Agenzia (76\/2010, art. 3). In particolare, sono oggetto di valutazione l\u2019efficienza e l\u2019efficacia dell\u2019attivit\u00e0 didattica sulla base di standard qualitativi internazionali, anche in riferimento agli esiti dell\u2019apprendimento da parte degli studenti e al loro adeguato inserimento nel mondo del lavoro (art. 3, com. 2 lettera a). Pi\u00f9 recentemente, nell\u2019allegato E nel DM n. 6\/2019 (come gi\u00e0 nel precedente DM n. 987\/2016), viene ulteriormente chiarito che la raccolta di nuovi dati relativi alle competenze trasversali e\/o disciplinari acquisite dagli studenti permetter\u00e0 di realizzare indicatori che verranno utilizzati sia per l\u2019autovalutazione, ma anche per la valutazione periodica e l\u2019accreditamento delle Sedi e dei Corsi di Studio.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Il progetto TECO prevede la definizione e somministrazione di test in grado di rilevare le competenze trasversali (TECO-T) e disciplinari (TECO-D) acquisite dagli studenti durante il corso di studio triennale. Le prove TECO-T sono state realizzate dall\u2019Agenzia con la collaborazione di gruppi di esperti costituiti principalmente da docenti universitari, seguendo un processo di tipo top-down. La rilevazione delle competenze disciplinari, invece, si avvale dell\u2019impegno di gruppi disciplinari coadiuvati dall\u2019ANVUR:\u00a0 dopo l\u2019analisi delle Schede dei Corsi di Studio, ciascun gruppo disciplinare individua i contenuti disciplinari core e li declina rispetto ai 5 Descrittori di Dublino. Dopo questa fase istruttoria, ciascun GdL si occuper\u00e0 alla realizzazione del test disciplinare vero e proprio.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Quella di TECO \u00e8 la prima esperienza del genere in Italia nell\u2019ambito della formazione superiore e sta rapidamente guadagnando l\u2019interesse dei valutatori e studiosi di altri paesi.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Il CdS in Tecniche di Laboratorio Biomedico partecipa al test TeCo dall\u2019AA 2019\/20.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Riunione CI 6 marzo 2023IL SISTEMA DI QUALITA\u2019 DEL CORSO DI STUDI\u00a0\u00e8 l\u2019insieme dei processi adottati per garantire la qualit\u00e0 dei Corsi di Studio dell\u2019Universit\u00e0 &#8230; <\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-869","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/m82.corsidistudio.unina.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/869","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/m82.corsidistudio.unina.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/m82.corsidistudio.unina.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/m82.corsidistudio.unina.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/m82.corsidistudio.unina.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=869"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/m82.corsidistudio.unina.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/869\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1313,"href":"https:\/\/m82.corsidistudio.unina.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/869\/revisions\/1313"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/m82.corsidistudio.unina.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=869"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}